Aktuelles

• Gemeinsam die Kraft der Stille erleben

  

  Im Rahmen einer schulinternen Lehrerfortbildung hatten 13 Kolleginnen und Kollegen in dieser Woche die Möglichkeit unseren neuen "Raum der Stille" kennenzulernen und seine vielfältigen Nutzungsmöglichkeiten zu erkunden. Unter der fachkundigen Leitung von Heide Hahn, einer erfahrenen Religionspädagogin und Meditationsanleiterin, konnte das teilnehmende Kollegium einen inspirierenden Nachmittag erleben.

  Zu Beginn der Veranstaltung gab es ein gemeinsames Get-together mit leckeren Snacks und Getränken, das die Teilnehmerinnen und Teilnehmer in eine entspannte Atmosphäre versetzte. Anschließend führte Heide Hahn die Gruppe durch verschiedene Achtsamkeits- und Meditationsübungen, die die Lehrkräfte nicht nur ausprobieren, sondern auch reflektieren konnten. Dadurch erhielten sie wertvolle Anregungen, wie sie den Raum der Stille künftig sinnvoll mit ihren Schülerinnen und Schülern im Unterricht nutzen können.

  Zum Abschluss der Fortbildung lud die Referentin zu einem spirituellen Impuls für die Adventszeit ein, der die Lehrkräfte auf eine besinnliche und achtsame Vorweihnachtszeit einstimmte. Der Nachmittag bot nicht nur wertvolle Inspirationen für den Unterricht, sondern auch für die persönliche Achtsamkeitspraxis der Lehrkräfte, so dass diese selbst ihren persönlichen „Raum der Stille“ erfahren konnten.

  Nach dieser sehr inspirierenden Fortbildung freuen wir uns nun alle darauf, den Raum der Stille als besonderen Rückzugsort in unserem Schulalltag zu integrieren und gemeinsam mit unseren Schülerinnen und Schülern Momente der Ruhe und Achtsamkeit zu erleben.

  Bild und Text: Kristin Weißenberger

• „Gute Lebensmittel für mehr Lebensqualität“

  

  Was macht eine Mensa zur beliebten „Mensa des Jahres“?                                                               

  Weshalb werden über 2000 Mittagessen in der Mensa „Am Studentenhaus“ in Würzburg ausgegeben?

  Die Klasse EuV 12 durfte, zusammen mit Frau Szczecina, Frau Gießübel und Frau Wunram Antworten auf die Frage nach der Beliebtheit des gastronomischen Angebotes suchen und finden: Die Speisenauswahl der Mensa ist groß, ansprechend und zeitgemäß. Es gibt - neben traditionellen Fleischgerichten - eine Fülle vegetarischer und veganer Angebote. Die Gäste können neben den Hauptgerichten unter einer großen Auswahl von Gemüse-, Salaten-, Beilagen- und Dessertkomponenten auswählen. Viele Speisen werden frisch zubereitet, Gemüse wird täglich und möglichst aus der Region geliefert.

  Frau Hetterich, stellvertretende Küchenleiterin, schilderte berufserfahren und engagiert die Prozesse von der Speiseplanung, dem Wareneingang, der Lagerung, der Vor- und Zubereitung, der Ausgabe und den Reinigungsprozessen. Dass das Essen wunderbar schmeckt, davon durften sich die SchülerInnen und Lehrkräfte am Ende der ausführlichen und kurzweiligen Betriebsbesichtigung selbst überzeugen.

  Ein kleines Kaffeeseminar erwartete uns danach in der herrlich duftenden Kaffeemanufaktur in Würzburg. Barista Christian Tenzler führte vor den Augen der Gäste eine Kaffeeröstung durch und sparte nicht mit Informationen zur Herkunft guter Kaffeebohnen und zur sanften Röstung. Bei der anschließenden Verkostung durften wir uns von der außergewöhnlichen Qualität des Espressos/Cappuccinos überzeugen. Nicht umsonst wurde das Geschäft in zwei aufeinanderfolgenden Jahren für die besonders hohe Qualität ihrer Produkte ausgezeichnet.

  Eine ungewöhnliche Geschichte zur Entstehung des Geschäftes erwartete uns im Konditorei-Betrieb „Donut Dreams“ in der Fußgängerzone. Frau Bloch-Burtz, die Geschäftsführerin, bietet neben einer großen Auswahl an Donuts ein beachtliches Sortiment glutenfreier Konditoreiprodukte an. Nicht verkaufte Donuts werden an ein Cafe für nicht stabil lebende Personen gespendet. Diese soziale Geste hat uns beeindruckt!

  Reich beschenkt mit einer Fülle diverser Eindrücke zu den Entstehungsgeschichten der Betriebe und von den spezifischen Problemen und Chancen ihres Betriebsalltages konnten wir unsere Exkursion nach Würzburg beenden.

   

  Text: R. Wunram                                                                                                                                          

  Foto: S. Hußlein, C. Szczecina, R. Wunram

• Verleihung des Schulprofils Inklusion

  

  Inklusion ist eine große und notwendige Aufgabe unserer Gesellschaft. Schule kann hierzu einen bedeutenden Beitrag leisten, indem sie die Individualität der Schülerschaft bejaht und die Schülerinnen und Schüler, insbesondere diejenige mit sonderpädagogischem Förderbedarf, in den Mittelpunkt stellt. Die Schulen mit dem Profil Inklusion setzen sich mit dieser Haltung und Aufgabe sehr intensiv auseinander, indem sie ein eigenes Inklusionskonzept entwickeln, das sowohl auf deren Schülerschaft, aber auch auf die Schulart ausgerichtet ist. Sie leisten somit einen unschätzbaren Beitrag zu mehr Bildungsgerechtigkeit und Chancengleichheit und sind ein wichtiger Baustein im Gesamtkonzept der bayerischen Bildungspolitik auf dem Weg zur Inklusion.

  Auch wir - das Berufliche Schulzentrum Alfons Goppel in Schweinfurt - haben in einer zweijährigen Implementierungsphase ein für unsere Schule passendes Inklusionskonzept entwickelt, an dem federführend das schulinterne Inklusionsteam sowie das Kollegium, aber auch die Schulleitung mitgewirkt haben. Die Unterstützung durch unseren Tandempartner - Adolph-Kolping-Berufsschule in Schweinfurt - mit seiner kompetenten und fachlichen Expertise war ein wichtiger Gelingensfaktor in diesem Prozess, wofür wir an dieser Stelle unseren besonderen Dank aussprechen möchten.

  Unser erarbeitetes Inklusionskonzept konnte nun nach 2 Jahren überzeugen, so dass wir am 06.11.2024 bei einem feierlichen Festakt im Staatsministerium für Unterricht und Kultus - zusammen mit 27 weiteren bayerischen Schulen - die Urkunde für das Schulprofil Inklusion erhielten. Stellvertretend nahmen der Schulleiter Joachim Sagstetter, sowie die Profil-koordinatorinnen Sandra Utter und Silke Cäsar die Auszeichnung von der Kultusministerin Anna Stolz persönlich entgegen.

  Diese Auszeichnung ist ein wichtiger Meilenstein auf unserem weiteren Weg zur Inklusion. Inklusion ist jedoch kein erreichbarer Endzustand, sondern vielmehr eine Haltung, die jeden Tag gelebt und fortwährend an den Bedürfnissen der Individuen angepasst werden muss.

   

  Weitere Informationen:

  https://www.km.bayern.de/meldung/vielfalt-als-bereicherung-schulprofil-inklusion

   

   

  Text: Sandra Utter

  Bild Quelle „ISB München“ Fotograf Matthias Balk, StMUK

• „Weihnachten im Schuhkarton – Liebe lässt sich einpacken“

  

  Vor den Herbstferien nahm der Oberkurs, also das dritte Ausbildungsjahr, der Berufsfachschule für Pflege an der Sammelaktion „Weihnachten im Schuhkarton“ des Trägers Samaritan's Purse teil. Die Klasse gestaltete die Geschenke unter dem Motto „Liebe lässt sich einpacken“. Hiermit unterstützen die angehenden Pflegefachfrauen bzw. Pflegefachmänner bedürftige Kinder auf der ganzen Welt und schenken sowohl Mädchen als auch Jungen strahlende Augen zum Weihnachtsfest. Besonders die Klassenleitung war sehr erfreut, dass die Aktion in der Klasse so wertschätzend behandelt wurde und sich ebenso andere Lehrkräfte daran beteiligten. Insgesamt konnten so 26 vollgepackte und schön verzierte Schuhkartons zur Abgabestelle gebracht werden.

  Gerne könnt ihr euch auf unserer Instagramseite „bfs.pflege_sw“ oder der Internetseite „www.die-samariter.org/projekte/weihnachten-im-schuhkarton“ weiter dazu informieren, denn jeder kann ein Päckchen packen.

  Text und Bild: Michelle Mersdorf

• Lehrkraft Agrarwissenschaft gesucht

  

  Haben wir Ihr Interesse geweckt, dann finden Sie erste Informationen unter:

  https://www.km.bayern.de/lehrer/lehrerausbildung/berufliche-schulen/quereinstieg.html

  Bei Fragen wenden Sie sich direkt an uns:

  OStD Joachim Sagstetter, Schulleiter
  BSZ-Alfons Goppel
  Geschwister-Scholl-Straße 28-32
  97424 Schweinfurt

  Telefon: +49 9721 47698-0

  verwaltung@bsz-schweinfurt.de